Todos sabem que, estamos vivendo um momento fundamental no papel de inclusão. Dessa maneira, um dos mais importante que a educação especial vem passando desde o seu surgimento no Brasil. Atualmente, há um forte entroncamento entre a educação especial contemporânea e a educação comum, além disso, com muitas limitações e divergências. Ao examinar a fundo algumas causas, verifica-se bem como, a forma enriquecida da educação comum, tendente a melhorar a vida daqueles que sofrem diversas deficiências: enriquecida no sentido de recorrer aós métodos pedagógicos modernos e ao material técnico para remediar certo tipos de deficiências presente nas salas de aula brasileiras. Em consequência de tais fatores, vê-se, a todo instante, há falta de intervenção deste tipo, tem levado muitos deficientes a correrem o risco de ficar, em certa medida, inadaptados e diminuídos, do ponto de vista social e sem conseguir alcançar jamais o pleno desenvolvimento de suas capacidades. visto assim, acarretando problemas de exlusão nos deficientes, motivo pelo qual é inaceitável. Portanto, fica visível que as escolas ainda estão carente de iniciativas para resolver esse impasse. É necessário, o mais ideal seria um plano de educação para cada criança, adotando programas com a flexibilidade conveniente para cada caso específico. Por conseguinte, de plena responsabilidade do Governo e ao Ministério da educação investir em profissionais das áreas de libras com especialização em alunos deficientes, para ajudar aos alunos auditivos e visuais a se comunicar e interagir na sala de aula, e em equipamentos necessários, para uma melhora e um bem-estar na qualidade de ensino dos alunos especiais.