Desde que os aparelhos eletrônicos chegaram em sala de aula muitas pessoas falam sobre sua influência no aprendizado das crianças e dos jovens. Segundo o “Journal of Media Education”, mais de 80% dos alunos entrevistados admitem utilizar celular na sala de aula, e na maioria das vezes esse uso atrapalha muito a vida dos professores, porque além de eles não terem a atenção total dos alunos, proibir e fiscalizar o uso de celular na escola é um trabalho muito complicado. Por isso os educadores preferem contornar isso de uma forma bem simples, integrando os smartphones com as aulas. Uma maneira, dentre tantas outras, de fazer essa integração é incentivando os alunos a pesquisar o conteúdo dado em sala de aula, nos aparelhos eletrônicos. Já que, além de ocupar o tempo que eles passariam sem prestar atenção na aula, hoje em dia é essencial para as pessoas saberem procurar conteúdos na internet e saber filtrar isso, então também faz parte da ementa do professor ensinar os alunos a procurar oque querem. Outra alternativa é usar aplicativas que usam o celular para conectar a turma de alguma forma, um exemplo é o “kahoot”, um site que serve para que os alunos respondam perguntas e façam uma disputa entre si, alguns professores no Brasil, nas escolas federais por exemplo, já usam esse aplicativo e outros com o mesmo intuito para trazer mais dinâmica à sala de aula. Com essas alternativas mostradas podemos ver que o uso da tecnologia da educação é muito efetivo, ao contrário do que muitos pensam, isso por que só foram citados aparelhos móveis, se for analisado todas as diversidades que a inovação tecnológica oferece, os professores terão infinitas possibilidades diferentes para se adaptar a nova forma de educar os alunos.