Na Grécia Antiga, crianças portadoras de deficiência eram segregadas do meio social. No entanto, apesar dos avanços de inclusão de tais, no Brasil ainda há falhas em relação a educação inclusiva. De acordo com o filósofo Aristóteles, os desiguais devem ser tratados de forma desigual para existir igualdade. É fato que as diferenças existem, entretanto, devem ser aceitas e respeitadas em todos os âmbitos sociais, principalmente na escola. Visto que a educação é um direito de todos e crucial na formação de um cidadão. Todavia, muitos empecilhos dificultam a resolução dessa problemática. O crescente número de deficientes matriculados nas escolas, não teve como entrelaço o suporte na infraestrutura das escolas. Vale ressaltar ainda, a falta de capacitação dos professores para lidar com essa minoria. Portanto, medidas são necessárias para resolver esse impasse. O governo Federal lincado aos municípios, deve investir na criação de rampas e banheiros adaptados destinados aos cadeirantes. Outrossim, o MEC deve realizar cursos capacitantes aos professores, no intuito torná-los aptos para atender as necessidades especiais dos alunos e evitar constrangimentos. Ademais, a mídia, através da veiculação de propagandas, abordar a temática e instigar a reinserção deles na sociedade, cumprindo assim seu papel social.