No final da década de 90, o governo federal implantou um programa de cotas, PROUNI, SISU, e FIES no qual facilitaria a inserção de estudantes pardos, negros e pobres e consequentemente aumentaria percentual destes no ensino superior. Ainda hoje, muito se debate nas formas de ingresso desta classe social nas universidades brasileiras. Essa iniciativa gerou um alarde, enquanto alguns defendiam a imposição de cotas, alegando seus direitos enquanto cidadãos, outrem justificavam que todos são iguais, pois este é um país miscigenado. Em contrapartida, o sistema de cotas afirma uma desigualdade socioeconômica e coloca em questão seus benefícios, concomitante a má qualidade do ensino público. Portanto, é necessário que a sociedade recorra aos governantes e exijam uma educação de qualidade, pois somente assim, todos seriam igualmente beneficiados.