No século XIX, a segunda fase do romantismo brasileiro ficou conhecida como geração do mal do século, pois seus autores eram acometidos por uma sensação de descontentamento, de desajuste entre as expectativas grandiosas e a realidade insatisfatória. Hoje, tais sentimentos tem se acentuado, principalmente entre os jovens, gerando um aumento nos casos de depressão, que acaba afetando suas vidas tanto em âmbito pessoal, quanto no profissional. No que se refere à depressão, os jovens são mais suscetíveis à adquiri - la, porquanto é nessa fase da vida que o desenvolvimento social e escolar evolui a pleno vapor, por conseguinte os adolescente tem que lidar com mudanças físicas, mentais e no ambiente familiar. Sendo assim, a desatenção, por partes dos responsáveis, à mudanças drásticas no comportamento do adolescente e o diagnóstico da depressão de forma tardia, podem ocasionar o seu agravamento e, consequentemente o isolamento social, pela falta de prazer em se relacionar com outras pessoas, o abuso de substâncias tóxicas, como álcool ou drogas, assim como também, em casos extremos, a tentativa do suicídio, como solução para os problemas. Outrossim, o diagnóstico, de forma precoce, da depressão esbarra no preconceito da sociedade, principalmente no âmbito familiar, pois os sintomas característicos da doença são confundidos com alterações de comportamento comuns nesta fase, além disso por ser uma doença do cérebro, que não apresenta comprovação do diagnóstico por meio de um exame laboratorial faz com os portadores sejam subjugados ou, ainda, ignorados. Ademais, outro fator que dificulta o diagnóstico é a falta de atenção dos médicos, os quais acabam deixando passar indícios, que apontam para a necessidade de cuidados especializados. Segundo Immanuel Kant, " o ser humano é aquilo que a educação faz dele ". Portanto, o Estado deve contratar orientadores escolares, os quais teriam como função não somente lidar e orientar os alunos e seus familiares, mas também a função de ensinar os educadores, que estão em contato direto com os alunos, a identificar os sinais da doença dentro da sala de aula. Ademais, a Mídia deve promover campanhas de conscientização sobre os sinais da depressão, alertando sobre a importância do diagnóstico precoce, além de orientar como os país devem agir quando seus filhos forem diagnosticados.